Схема системы образования в Австрии

Эта схема взята с сайта министерства образования Австрии (Bundesministerium für Bildung, Wissenschaft und Forschung). Изображение снабжено ссылками на соответствующие вер-ресурсы. Загрузить оригинальный размер.

Схема системы образования в АвстрииVolksschule - линк на сайт Министерства образования Автсрии NMS - новая средняя школа Детский сад. Kinderbildung und -betreuung Политехническая Интеграционное профессиональное образование. Integrative Vocational Training. BERUFSVORBEREITUNGSJAHR UND INTEGRATIVE BERUFSAUSBILDUNG BMS - Профессионально-техническое училище. Berufsbildende mittlere Schule Общеобразовательная полная средняя школа Общеобразовательная полная средняя школа BHS Техникум. College for Higher Vocational Education. Berufsbildende höhere Schule Медицинское училище. Healthcare and Nuring School. Ссылка на список таких школ в Австрии Образование для полученя профессии в области здравоохранения. Education and Training for Healthcare Professions. AUSBILDUNGEN FÜR SONSTIGE GESUNDHEITSBERUFE Второй путь образования в Австрии. Second Chance Education. Studienberechtigungsprüfung (SBP) - Studieren ohne Matura Подготовителдьная группа. Pre-school. Volksschule (Grundschule) Педагогика в работе с детьми с дефектами развития. Инклюзивное образование. Special Needs Education. Integrative Education. Sonderpädagogik / Inklusion Инклшюзивное образование. Integrative education. Community Integration Sonderpädagogik Экзамен на получение атестата профессиональной зрелости. Berufsreifeprüfung Училище для работающих. School for People in Employment. Schulen für Berufstätige Практика Училище по подготовке мастеров, строителей и квалифицированых рабочих. Industrial Master college, building craftsperson ans master craftsperson school. WERKMEISTER-, BAUHANDWERKER- UND MEISTERSCHULE Коледж. Дневная и вечерняя форма. Post-Secondary VET course Daytime course and evening course. Курсы при университетах, специализированых вузах и педагогических вузах. Countinuing education courses at Universities, Universitioes of applied sciences and University colleges of teacher education Педагогический вуз. University college of teacher aducation.  Pädagogischen Hochschulen Специализированный вуз 
<div title=

В Австрии обязательное школьное образование. Все дети от 6 до 15, которые живут в это стране должны посещать школу. Дети беженцев также должны учиться. Государственные школы бесплатные и в них в первую очередь принимают детей по месту жительства. Хорошо начинать заниматься школой пораньше, чтобы заранее зарезервировать место. Есть множество частных школ. Частные школы платные. Считается, что отдать ребенка в частную школу более престижно. Однако, есть частные школы без какой-либо специализации, в которых большое внимание уделяется религии. Если вы хотите, чтобы Ваш ребенок попал в университет – эти школы вряд ли дадут Вам какие-либо преимущества. Обратите внимание, что многие частные школы не имеют де факто права на статус обязательного школьного образования. В таких случаях нужно обратиться в районный совет и написать заявление о том, что ребенок идет в частную школу. Таким образом вы восстановите мостик между государственной и частной системами образования.

Несмотря на дождливый прогноз, у входа в Венский зоопарк уже собралась группа любознательных детей с их не менее любознательными родителями. Татьяна Валентиновна Островская, ведущий преподаватель Венской Русской Школы с нетерпением ожидает очередной возможности поделиться с детьми своими богатейшими знаниями о физиологии и образе жизни различных животных. Сразу идем к кенгуру. Небольшие, пугливые Валлаби – обитатели австралийских возвышенностей. Плотный серый мех защитит их даже от венской зимы! Рядом с ними живут коалы. Эти холод не любят, много едят и еще больше спят. Конечно, чтобы переварить малосъедобные листья и кору эвкалипта, нужно много спать, давая организму возможность спокойно трудиться  над этой жесткой пищей. Для людей такая диета была бы смертельной, а вот коалам надо просто хорошо выспаться, чтобы переварить жесткие и невкусные листья. А теперь идем к пандам. Они чем-то похожи на коал: тоже едят жесткие листья бамбука, медлительны, любят поспать и очень милы!

Многолетняя работа в качестве руководителя питерского кружка юных натуралистов дали Татьяне бесценный опыт в общении с представителями различных групп животных. Со многими жителями венского зоопарка в Шонбруне она встречалась в природе во время своих многочисленных путешествий. С бегемотами она, к сожалению, не встречалась, но Татьяна знает, что они очень быстро бегают и, если что, убежать от них будет весьма непросто. Кстати, самцов в зоопарке отделяют друг от друга прочной решеткой. Знаете, почему? Потому, что во время гона они становятся очень агрессивны по отношению друг к другу, норовят затеять драку и могут поранить соперника своими длинными, острыми клыками. Убить друг дружку они смогут навряд ли – слишком толстый у них слой подкожного жира, но в рану может попасть инфекция и тогда животное заболеет.

 

А вот мы у вольеры гепардов. Они отдыхают. Им скучно. Сытая жизнь лишает их спринтерской формы, ведь в зоопарке им не надо гоняться за жертвой со скоростью, под час достигающей 130 километров в час. С такой скоростью даже машинам запрещено ездить по городу. Но что это: над вольерой натянут трос, который идет по её периметру. Спрашиваем у Татьяны Валентиновны, зачем он нужен. Оказывается, к это тросу подвешивают тушки кроликов и других животных из меню гепардов. Затем, работники зоопарка включают мотор и вуаля: тушка несется прочь, а за ней вприпрыжку гепард! Но звери прекрасно знают, что это не прерия, а происки хитрых смотрителей. Как только им надоедает эта беготня, они спокойно садятся посреди тропы и ждут, когда кролик проедет мимо них в очередной раз. Оказывается, все что нужно, это просто сбить его лапой. Побегали, а теперь можно и поесть! 

Тут начался дождь и стало прохладно. Но мы знаем, что в тропическом павильоне всегда тепло! Отправляемся туда и занимаемся поиском илистых прыгунов. Это такие рыбки, которые много времени проводят не в воде, а рядом с ней, где они ищут пищу во время отлива. Дышат они воздухом, который сохраняется в оставшейся у них в полости рта воде, а также через кожу. Их подвижные глаза далеко выступают из головы, делая этих рыбок довольно смешными. Чтобы их увлажнить, рыбки время от времени втягивают свои глаза в глазные впадины.

Под потолком висят летучие мыши. Какие большие! Но нет, это вовсе не мыши! Это летучие лисицы из семейства крыланов! Это мирные животные, так как в отличие от летучих мышей, они не обладают системой эхо-локации и не могут также как последние успешно охотиться на летающих насекомых. Вместо этого они пьют цветочный нектар и едят сочные тропические плоды.

После тропиков мы еще посмотрели на белых медведей, обезьян, слонов, тюленей, красных панд. Мы видели самых больших в мире представителей крысиного семейства, живущих на Филлипинах, узнали чем болеют тасманийские дьяволы и много чего еще.  А ведь это только начало! Следующая экскурсия будет уже тематической и нас ждет интереснейший рассказ о прекрасных зверях, живущих в далеких краях и так нуждающихся в нашей защите!

Фотогалерея экскурсии (Алексей Копчинский & Никита Дружинин):

View the embedded image gallery online at:
http://ostrova.at/ru/blog-ru.html#sigProIddb35376b99

Радуга - логотип проекта "Дети Против Войны"
Дети против войны
В Венской Русской Школе дети против войны

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА: Дать возможность детям разного возраста, говорящих на разных языках, высказать своё отношения к войне и миру, а также сохранению жизни на нашей прекрасной планете.